聽君一席話(靜思書軒心靈講座-學位重要嗎) @ 大愛主播倪銘均的部落格

聽君一席話(靜思書軒心靈講座-學位重要嗎)

今天(2016.10.08)下午，靜思書軒舉辦心靈講座，題目是「學位重要嗎？」。

邀請中央研究院的廖俊智院長、慈濟大學王本榮校長對談，慈濟大學教務長劉怡均是主持人。

我擔任司儀、引言人的角色。

我把部分內容聽打下來。

他們三個人是輪流的說，但我把主題錯開，以人物來區分。

●劉怡君

求取學位，是求取知識的一個過程。

在大學可以廣泛學習，特別是通識課程。

是否念碩士或博士？要看自己的興趣還有未來的發展方向。

●王本榮

中國一千三百年前開始有科舉制度。以考試為登龍之道。
有些知識不一定要有學位，但是醫學、藥學、法律等等，學位就是一個門檻。
學位只是一個敲門磚。如果沒有真才實學，無法提供企業價值，很快就無法生存。
很多人名校畢業，卻覺得懷才不遇、抑鬱以終。
老師沒有好好教學，就是謀財害命；學生沒有好好學習，就是慢性自殺。
看你是否賦予學位價值，而不是學位賦予你價值。
錢穆每天早上讀經，經過十年苦讀，37歲就成為北京等多所大學的教授。
法拉第沒有受過正統教育，讀到一本化學故事，啟發對科學的研究。他是一位人品典範，畢生推廣科普教育。而愛因斯坦，早年只有高工畢業。
網路調查為何要念碩士和博士？第一名是父母之命，第二名是增加職場競爭力，第三是不想當兵，還有就是人生沒有目標。大多是興趣，但沒有一個人提到是使命。
如果沒有動機，浪費國家資源就不可取，台灣很多學生是逃避的心態。所以要檢視自己的動機。
政府製造太多大學，學位供過於求；而現在期刊多，登上期刊也不是那麼難。
少子化，所以學校要引進許多國外的學生。
台灣教育經費占GDP的3.2%，算是高的，但是太多學校，因此被稀釋掉。
政務委員唐鳳，雖然只有小學的學歷(她不拿國中的畢業證書)，但是IQ180，而且EQ很高。他的爸爸父親唐光華(中國時報前副總編輯)，母親李雅卿(中國時報採訪組副主任)，都是有教育理念的人，同意她自學，而且有完整規劃。
我表妹五個孩子在美國，全部自學。
資訊不一定是知識和智慧。
很多人喜歡台灣，因為(便利超商)24小時不打烊。

●廖俊智

學位是否重要？先要思考的是，什麼是學位？學位對什麼重要？
文憑不重要。至於學位，如果是學習過程，那非常重要。
是否重要要看你做什麼事情。有些事情是可以自己學的，有些必須有老師教。
不要很簡單下結論。
曹永和(選上中研院院士)、朱銘、吳寶春、嚴長壽、田中耕一、屠呦呦、錢穆、法拉第、愛因斯坦等人，他們都沒有很高的學歷。
大學提供一個學習的方法和環境，學習很多基礎的知識。
歐洲很多國家的高等學歷是五到六年，五到六年才能學到現今社會所需要的知識。
我們需要的知識越來越多。
登陸月球的電腦，比不上我們現在的手機。
我們很難預測未來十年、二十年後會發生什麼事情。
學習基礎知識，面對將來不可知的未來，這是大學學習過程中最重要的部分。
為何要念博士？博士不是用念的。以前我們常說直攻博士，而不是直唸博士，因為博士像攀頂一樣，不是用念的。
博士，你要創造、發明、發現，按步就班不見得就會有成績。
沒有熱忱、沒有興趣、沒有動機，攻不上去(博士)，也不應該浪費生命去攻。
成功有很多不同的方式，如果只是為了博士頭銜，可以不要去念。
我們也常說念「博士後」，但「博士後」應該是研究。
博士可以學到什麼？發現新的真理、實驗和道理，除此之外，博士的過程當中，可以學到很多不同的東西。五、六年後，除了學術上的成就以外，有更充實的待人處事方法，可以更周延計畫未來。必須要和很多人協調、討論才能拿到博士，而不是自已念就可以。攻讀博士也可以訓練表達能力。
我希望中研院的研究，重質不重量。
鼓勵年輕的博士生和學者，勇敢出來創業，不一定要到大公司。
很多新創公司都是年輕人，包括微軟、蘋果電腦，都是大學沒有畢業就來開公司，年輕人有本錢就是可以冒險。
鼓勵大家念大學，這是一生當中的幸福，很難得有四、五年的時間，可以把時間都用在學習，而且可以犯錯、可以嘗試、可以學習。
現在自學太簡單了，透過谷歌什麼都可以學得到，有朝一日擔心不需要老師和教授，但這件事情應該還不會很快發生。
網路帶來新的學習方式，要自己去發現問題、勇於提出問題。
「回歸基礎研究，沒什麼比好理論更實用」這是一位心理學家講的話。
台灣有什麼優勢、亮點，可以和國際競爭？
比台灣人努力的人太多了，而且他們比我們聰明很多，我們要更加努力。
全世界各種文化、人種都很優秀、努力，不能關起門來覺得我們最好，我們必須全面的發展。
不能說科學家沒有人文的素養、科學家不能離群索居。
軟實力和硬實力都是實力，最好結合一起。
從國外看台灣很可愛。台灣有很多政治紛爭，但那一個國家沒有呢？美國大選也很熱鬧。
走出台灣，會發現很多人對台灣表現很欣賞，我們有很大空間可以做得更好。