教養雜記(78)(忽略壞行為,稱讚好行為)

 

看《科學人》雜誌165(201511月號),有一篇文章「家有惡童」,作者是威克爾格倫(Ingrid Wickelgren)。摘錄部分內容。

 

面對孩子的反抗或不守規矩,父母不應該以權威或暴力壓制,親子互動治療(PCIT)是另一個更好的辦法。

 

忽略壞行為,稱讚好行為,告訴孩子該做什麼而非不要做什麼。

命令的語句要直接明確,而不是以提問或建議的方式。

 

對於玩樂高的11歲孩子,父親不能說:「你蓋的塔真棒!」而是可能以下戰帖的方式來看誰的塔蓋得快,並在孩子贏的時候,父親可能會讚揚說:「喔!你完全打敗我了!」

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