教養雜記(77)(讓孩子缺乏 也是種給予)
這幾天看到報紙有幾篇報導和投書,很有感觸。
其中一篇「逆子弒母/讓孩子缺乏 也是種給予」,我覺得這個標題太棒了,作者是李寶珍。
他在文章中提到:
孩子都是不成熟不懂事,家長要教育孩子,很多東西是要靠自己努力才能得到的。
筆者發覺新一代家長寵愛孩子,理由是因為自己小時候物質缺乏,不想讓孩子吃苦。問題是,在物質上養大孩子的胃口,長大怎能適應競爭激烈的職場?
奉勸天下為人父母者,愛他就不要害他,有時磨練一下孩子,讓孩子懂得感恩懂得珍惜,比什麼都重要!
另外一篇「逆子弒母/把溺愛當愛 弒母案隱含的教育失敗」,作者是大學老師何石松。
他在投書提到:
現代社會氛圍,都是以學生的好惡為主體,而不是以是非為主體;要教學生有興趣的,而不是循序漸進的,凡是學生不感興趣的,便檢討父母師長與社會。
弒親事件,是長期不當教育觀念必須承受的惡果,那就是把溺愛當作愛,縱容當作自由。哪個學生不蹺課?甚至有家長認為:學生作弊是因學生有上進心,所以才作弊;否則,他根本不想考了!
單雞不吃穀,獨子不吃肉。養雞的人都知道,沒人養一隻雞,一定要好幾隻雞在一起,才懂得尊重;而獨生子,更要加強團體教育,否則成了小皇帝小公主,只知取而不知予時,這社會有何希望?
別忘了,遺子千金,不如教子一經;經,就是做人做事的準則。否則,悲劇還會繼續上演。
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這幾天報導也提到營養午餐的問題。
《聯合報》報導:台北市營養午餐費一餐最高六十元,是偏鄉學校一倍以上,家長要求讓孩子吃有機、非基改食材,但學生挑食不埋單,一年丟棄的剩食製造兩千多噸廚餘,浪費近一點八億元。
北市餐盒食品公會統計,北市一百所公私立學校每天外訂團膳約七萬份,一年產生兩千零四十噸廚餘,換算等於三百四十萬個便當;以一餐平均五十五元計算,一年約浪費一點八億元。學生為何倒掉營養午餐?一名老師透露,學生專挑雞腿吃,剩最多的是青菜和海帶,常原封不動送回。
這些事件的背後都是不懂得珍惜,不珍惜食物、不珍惜物資,延伸出去,也可能不珍惜親情、友誼,不懂得尊重別人,自我為中心,為所欲為。
李國修說,就是要讓孩子輸在起跑點。
還有人說,就是要窮孩子。
父母有時候真的要想想「讓孩子缺乏 也是種給予」。
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