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教養雜記(87)(德國的教育，認識你自己)

聽許添盛醫師演講「我的未來在哪裡」，有一段和教育有關的內容：

一對大陸夫妻移民到德國，讓小孩讀幼兒園，半年還是一年後問小孩「在學校學什麼？」，小孩說什麼都沒有學，每天就是在玩。

這對父母就到學校了解，校長說：「我們會先花半年、一年、兩年，讓孩子玩，透過讓孩子玩，讓他知道自己是什麼、認識自己」。

德國教育不急著把你變成什麼，而是讓你知道自己是什麼，特色是什麼，喜歡什麼、不喜歡什麼。

不急著捏他，而是讓他認識自己，透過玩來認識自己。

讓他們畫畫是自己亂塗亂抹，老師不教，因為教你，你就開始不認識自己，而只是偉大的模仿者。

開始教你後，你就開始不認識自己。這導致你很多事情都會，只有一個不會，就是不知道你是誰、不知道你的優缺點、不知道你的專長和特色。

我們太急著讓孩子學會很多東西。

我們的教育要把你們變成什麼東西，沒有教會認識我們的天性。

賽斯說：我們的教育不是順著我們的天性、認識我們的天性、符合我們的天性，而變成我們天性最想成為的樣子」

為什麼我們不知道未來？因為我不知道自己是誰，只知道競爭、只知道過日子，也不知道自己是不是快樂，只想要競爭，沒有引導認識我是什麼。

我對你學會什麼有興趣，對於你是什麼沒興趣。

德國校長說：「當我知道他是一條魚，就把他放到水裡；幫我知道他是駱駝，就放到沙漠；當我知道他是老鷹就放在高山上」。