暑假我要參加三梯，大專生心靈成長營，分享一個題目「新青年-新視界」。
課務組人員，對這堂課的期許是：「踏入二十一世紀的我們在物質上的享受算是充分，
然而心靈卻相對匱乏，希望能透過講師的分享，讓我們了解到在這一個新時代，青年要
具備何種新視界來看待這個時代，以創造出一個和善的未來。」同學希望這一堂課，能
夠講出像李家同教授、或珍古德博士，對青年的那種期勉跟啟發，讓慈青有世界觀、有
使命感。
天啊，李家同、珍古德，壓力好大，而這個也是我從來沒有講過的題目，我已經在頭大
了，目前我已經有一些方向，也準備看一些書、讀一些資料，但我知道，這個題目太大
了，我需要您的經驗和建議。
第一：有那些書目可以參考？
第二：您覺得現在的年輕人，最欠缺的世界觀是什麼呢？
第三：您覺得這堂課，應該談到哪些面向，會對年輕人有幫助？
還有我播報新聞，常常播到以色列和巴勒斯坦的消息，但是對於他們之間，仇恨的淵
源，卻是一知半解，但是我找不到這樣的書，如果您知道的話，也可以告訴我。
（如果您有這樣的文章也請寄給我）
銘均感恩您
課務組人員，對這堂課的期許是：「踏入二十一世紀的我們在物質上的享受算是充分，
然而心靈卻相對匱乏，希望能透過講師的分享，讓我們了解到在這一個新時代，青年要
具備何種新視界來看待這個時代，以創造出一個和善的未來。」同學希望這一堂課，能
夠講出像李家同教授、或珍古德博士，對青年的那種期勉跟啟發，讓慈青有世界觀、有
使命感。
天啊，李家同、珍古德，壓力好大，而這個也是我從來沒有講過的題目，我已經在頭大
了，目前我已經有一些方向，也準備看一些書、讀一些資料，但我知道，這個題目太大
了，我需要您的經驗和建議。
第一：有那些書目可以參考？
第二：您覺得現在的年輕人，最欠缺的世界觀是什麼呢？
第三：您覺得這堂課，應該談到哪些面向，會對年輕人有幫助？
還有我播報新聞，常常播到以色列和巴勒斯坦的消息，但是對於他們之間，仇恨的淵
源，卻是一知半解，但是我找不到這樣的書，如果您知道的話，也可以告訴我。
（如果您有這樣的文章也請寄給我）
銘均感恩您
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哈哈,不曉得我算不算年輕人ㄋ!!其實也帶過一些6年尾斑或是7年級的小朋 友,發現....在工作或是企業的要求中,"自醒"與"自省 "的能力相當薄弱,特別是"自我為中心"的世界觀,這樣 是內心世界容易沉醉在自我的迷戀,容易忘了付出,容易忘了關懷....容易 喪失忍耐與自信,認同了自我的文化,其實相對的就是失去了"共同的 規範",呵呵....失去共同的規範之後,人...就只是一個普通的人罷 了!!學長您覺得ㄋ?!
學長： 我會幫你找找看，但要e-mail到哪個信箱?
嗯嗯~ 關於以色列和巴基斯坦的一些淵源,我記得國家地理雜誌"好像有& quot;喔,學長不妨找找看,不過我忘記是哪一期了~(我記得好像有) 還有關於珍古德的故事,我確定國家地理雜誌有,大概是去年上半年的,忘了 是幾月的. 我6/21會到大愛台,如果學長方便的話,我可以帶這些資料給學長 不過我記得大愛台七樓有國家地理雜誌,可能要麻煩學長翻翻了 學長加油喔~ 我是心成營的學員,真期待您的分享 哲誠 合十
銘鈞學長您好 我在菩提新芽(達宏學長有po)有看到您需要找中東國家的資料 以下是我從以前上歷史課的整理 *第二次世界大戰以後,中東地區的戰爭有 1.以阿戰爭2.兩伊戰爭3.波斯戰爭 以阿戰爭先後發生過五次: 1.第一次於1949年5月15日,經聯合國調停而結束 2.第二次於1956年7月26日,埃及總統納瑟宣布收蘇伊士運河為國有引起 3.第三次於1967年6月5至10日,亦稱[六日戰爭] 4.第四次於1973年,美國援助以色列,蘇聯援助阿拉伯國家 5.第五次於1982年,在黎巴嫩國家內進行,但黎軍隊卻保持中立 以阿戰爭的定義: 猶太人在巴勒斯坦建國後,以色列即與鄰近的阿拉伯國家發生幾次戰爭 (猶太人建國的地區.以前是以色列的領地) 以上是以前的筆記分享.希望能有一點點幫助
本文參照 南一書局 高級中學 世界文化地理篇p144至p145 政治上孤立 以色列人的祖先，約在西元前2000年進入巴勒斯坦地區，並在西元前1000 年建立強盛的希伯來王國，但其後被外族佔領，導致猶太人流亡世界各地 ，藉由宗教力量，猶太民族並未與其他民族同化，並一心嚮往復國。 一次世界大戰後，英人接管巴勒斯坦，贊成猶太人在本地復國，二次世界 大戰後，聯合國議決通過巴勒斯坦分治，讓此地的猶太人及阿拉伯人各自 成立國家，但阿拉伯人不接受。 1948年以色列宣布獨立，世界各地的猶太人回國，約有70萬阿拉伯人則被 驅離巴勒斯坦當地，除阿拉伯國家外，其他世界各國都先後加以承認。 聯合國的巴勒斯坦分治計畫失敗後，以色列在獨立戰爭（第一次以 阿戰爭 1948至1949年）中打敗阿拉伯各國，1956年戰爭再起，1967年的六日戰爭 ，以色列佔領西奈半島、戈蘭高地和約旦河西岸地區。 直到1979年由美國居中調停，以、埃簽署合約，以色列撤出西奈半島。 1994年以 巴、達成撤出約旦河西岸佔領區協議，至於戰略性高的戈蘭高地 撤軍問題，以、敘兩國正準備談判。 由於以色列對佔領區的撤軍有條件的讓步，使本區的糾紛一度暫時緩和下 來，而有較和平的局面出現。 然而，200
然而，2000年以色列新政權成立，強硬派取得優勢，更加深以、阿的衝突 ，時至今日情勢越演越烈，不知何時方休。
學長： 第一：有那些書目可以參考？ 「人生的四大秘密」探索出版社，內容簡介 本書共分四個祕密：愛的祕密；快樂的祕密；健康的祕密；財富的祕密。 作者藉由故事性的敘述方式，整段心靈旅程完全充滿了生命的驚奇，故事 中的主角所碰到的問題、所引發的反應，看起來都相當熟悉，透過最早由 中國老人所引帶出來的碰撞，經由十個祕密的分享，那些心靈上的溝通過 程以及其中逐漸產生的細微變化，若可仔細地體會，將會發現自己已被作 者相當細膩的筆法所吸引，並且已進入整個情境之中了。 學長這本書有不同的觀感，年青人需要更正確的思維!! 第二：您覺得現在的年輕人，最欠缺的世界觀是什麼呢？ 世界觀好遠喔，認不認識自己都成問題，我覺得先從本身認識起將心胸擴 大即是世界，我走過七個國家，眼前盡是不同人種，但如果是走馬看花， 不能深入思考，還只是觀光吧!!! 第三：您覺得這堂課，應該談到哪些面向，會對年輕人有幫助？ 一、年輕人的未來該如何規劃，如生涯、看問題的方向、解決問題的能力 二、如何把握當下利用時間做利益人群的事 三、凡事皆有兩面，新視界能否看到背後這一面 學長參考參考囉，這真是一個挑戰!!^_^
學長: 我覺得 您不妨可分享一下怎麼-用"愛"看世界-的世界觀喔 像這個我就很想知道~!!
我還想到一件事情喔 要給自己留一個充電的開口。 有的人愛看書。有的人喜歡交朋友。有的人跟父母之間有親厚的交流。 不論你的點在哪裡。 都要留一個在生命軌道運行的時候的一個充電的開口。那麼你在榮耀的時 刻就有分享的管道。在落寞的時候有療傷的基地。 這個充電的開口不要等到失意的時候才去找。那很容易掉入自憐中無法自 拔
我要推薦一本書 是6月1號天下雜誌出版的「夢想300」特刊 裡面報導了很多築夢踏實的年輕人的故事 還訪問了李家同先生、嚴長壽先生、陳郁秀女士、洪蘭女士...... 請他們談一談自己的青年時代 還有對這一代年輕人的建議 說不定學長可以從裡面找到一些好題材^_^
學長： 以下是找到幾本書的資料： 「根與芽－改變世界的起點」作者：羅伯英潘等/著 譯者：黃筱茵 出版社：格林 「每一片刻都是重生-- Life is An Attitude : How to Grow Forever B etter」作者：Dottie Billington/著 譯者：廖曉華 出版社：大都會文化事業有限公司 「活在當下 Real Moments」作者：芭芭拉•安吉麗思/著 譯者：黎雅麗/譯 出版社：天下文化 這三本書方向有些不同，但我覺得對現在的年輕人都很受益。