銘均書摘(研究所這條路)
研究所這條路：升學、研究、社交、謀職一把罩的研究所生存術
Getting What You Came For: The Smart Student’s Guide to Earning a Master’s or Ph.D.
作者： 羅伯特．彼得斯
原文作者：Robert L. Peters
譯者：吳煒聲
出版社：所以文化
1. 美國每年有超過十五萬個博士生，與一百萬個碩士生註冊入學。
2. 某位學者說「研究所就是學術菜鳥進到專業領域前要經歷的受辱儀式」
3. 拉米羅‧瓦爾德茲(Ramiro Valdez)做過一項研究，發現喪偶的人如果承受的壓力指數為100點，博士研究生第一年承受的平均壓力為313點。只有6%的學生承受「低於危險程度」的壓力，其餘94%的學生都承受「危急程度」的壓力。
4. 就業市場一緊縮，就會造成「學歷通貨膨脹」。
5. 某位研究生說「我一看就知道那些學生進過職場，他們都知道自己在做什麼」
6. 學術界通常把有為的年輕學者稱為「某某教授的學生」，不會稱他為「哈佛的高材生」。但如果沒有待在學術界而是到業界，那學校的聲望就比你的指導教授還重要。
7. 文科教授極少與研究生共同發表論文。文科教授幾乎沒有研究助理。
8. 約有一半的博士生無法畢業。
9. 國王說道：「我永遠無法忘記那時驚恐」。
皇后說道：「你不寫下來就一定會忘記的」(路易士‧卡洛爾《愛麗絲鏡中奇遇》)
10. 研究生最好每天都有進展，你著手寫論文時，最好每天花幾個小時處理論文，不要偶爾偷懶休息，偶爾又拼命趕工。
11. 演員卡萊‧葛倫(Cary Grant)說「我起初只是演我要扮演的人物，最後就變成那種人了」
12. 莎士比亞在《理查二世》所寫「放下殘害生命的重擔，重新擁抱歡愉的心情」
13. 你要參加研討會來融入自己的研究領域。你要把研討會視為就業市場，從中認識日後可能跟隨的研究學者，同時聆聽他們的演說。
14. 投稿時要針對不同期刊適度調整寫法。
15. 與其把研究內容一次發表，不如把它分三篇論文來發表。你也可以把發表過的研究內容大幅改寫，加入新的數據或從不同的角度來詮釋內容，然後再投到不同的期刊。
16. 你首次投稿的期刊若是回絕你的論文，不要氣餒，好好檢視評審意見，修改之後再重新投遞。或者，你可以寫信給該期刊，客氣地為你的論文抗辯，對方說不定會改變心意而接受你的論文。如果他們還是回絕你，你可以把論文投遞到別的期刊。
17. 《禪與摩托車維修藝術》曾連續被121家出版社回絕。
18. 教授經常利用資格考來確認學生是否經常研讀期刊。
19. 年輕教授最愛賣弄學問，老想把研究生踩在腳下，他們認為，嚴厲批判研究生的論文才能突顯自己與他們的差距。
20. 次要的口試委員最好跟你的指導教授具備相同的優點，你要確認他們不會中途休年假或退休，沒有跟其他教授起過紛爭，同時願意公平對待學生。他們最好學有專精，彼此的知識與技能都能夠互補，其中一位可以協助你設計研究方法，另一位則能幫你了解理論基礎。
21. 每寫完一個章節，就把草稿拿給教授過目。
22. 論文就是原創知識。
23. 「原創」就表示「能夠發掘新的事實或原則、找出未曾發現的關係、挑戰既有的事實或假設、對神祕的現象提出新的解釋，以及對已知的事實提出新的詮釋，進而改變人類對周遭事物的看法」
24. 你可以把論文想成回答研究問題，而不是撰寫研究報告。你不要去想「研究主題」，而是要想「研究問題」。其實是花好幾年時間去回答一個你感興趣的問題。
25. 你提出的論文計畫書必須說明主要與次要的問題，同時陳述你計畫如何研究來回答這些問題。
26. 許多期刊的最後一段會指明日後必要的研究。
27. 期刊甚至可以告訴你，目前在你研究的領域中有那些是熱門的項目。
28. 題目若是太專精，擴展比較容易，但題目若是太廣泛，縮小就比較困難。
29. 你的稿件不僅優良，而且是原創的；只可惜，優良的部分不是原創的，原創的部分卻又不優良。(塞繆爾‧強森Samuel Johnson)
30. 我兩周便可寫完論文，卻讓自己內疚了四年之久。
31. 經常和別人討論想法，從中可以知道別人聽得懂或聽不懂那些論點，也可以知道他們接受哪種表達方式，而哪種表達方式又會讓他們一頭霧水。
32. 你的論文要「優良」而非「完美」。
33. 把論文的某些觀點改寫成可以發表的文章。
34. (口試時)如果有人提出一個你無法回答的問題，你可以承認自己不知道答案，然後反問對方，請他提出看法。這種做法可以激發討論，讓你立刻脫離困境，你也可以從討論中得到啟發，然後提出有深度的看法。
35. 回答問題前先重複問題，爭取一點思考時間。
36. 所謂的即興演講，通常要準備三個多禮拜。馬克‧吐溫(Mark Twain)
37. 我參加過一次研討會，那時講者發現投影片中的北美洲地圖上下顛倒，結果他非常幽默的說「從南半球望去，北美洲就是這個模樣」。
38. 我有一次也把巴西地圖印反了，於是如法泡製，說我的地圖是從地心看巴西時繪製的。
39. 聽眾在演講開頭與結尾時會集中注意力，因此你要在這兩個地方強而有力的表達想法。聽眾即使瞌睡連連，結束前也會突然甦醒過來準備離場，你要趁機傳達最重要的訊息，讓他們可以回家思考。此外，聽眾在演講開始時會特別起勁，你要在他們打瞌睡之前告訴他們演講大綱，他們才能聽懂你後面的內容。
40. 聽眾只能記住幾個重點，一個月後便會忘記80%的演內容。因此，你只要講幾個論點，然後舉出有趣的例子加以佐證即可。
41. 我通常會準備兩份講稿，把它們放在不同的袋子，以免遺失。
42. 十九世紀的幽默家昌西‧德普(Chauncey Depew)，有一次跟馬克‧吐溫(Mark Twain)同台演講。昌西‧德普萬萬沒有想到，馬克‧吐溫講的內容竟然跟他的講稿很類似。幸好，他靈機一動替自己解套。「馬克‧吐溫事前跟我約定，今晚要交換講題，他剛才表現得很棒，照我的講稿講得淋漓盡致，我在此要特別感謝他。只可惜，我不小心弄丟他的講稿，現在一個字也記不起來了。」
43. 學校是唯一會提供免費壓力諮詢的場所，何不善用這項資源呢？
44. 讀研究所就如同雨天出門。如果有人對你潑水，你不要花心思去想身上哪些水是雨水，哪些又是別人歧視你而潑你的冷水。你最好趕緊抵達目的地，才能擦乾身上的水。
45. 選修課能過關即可，別為它浪費精力，你反倒要集中火力，好好修口試委員教授的課程。別凡事追求完美，免得累死自己。
留言列表
{{ article.title }}