教養雜記(82)(犯規者變榮耀者) @ 大愛主播倪銘均的部落格

教養雜記(82)(犯規者變榮耀者)

看了一本書《星空之下永遠有路》，這是大愛台前總監姚仁祿寫的書，出版社是天下文化。

我把有關教育的部分摘錄下來。

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我一直覺得臺灣的教育出了大問題，問題出在我們的考試制度。我們的考試為了「公平」兩字，其他的不敢考，只敢考「選擇」和「是非」，因為要有標準答案，我們都被教育成「找答案，不要找問題」。當你只會找答案卻不會找問題時，就不會想問問題。
我讀幼稚園時，有一次下課時間，我蹲著，手拿著一塊石頭在地上畫畫。有一位女老師走過來，她說「你跟我來。」我心想，可能在走道上畫畫是不行的，地上畫得亂七八糟，犯規了。她帶我去辦公室，拿給我一張白報紙，她說，你把剛剛畫的再畫一次，於是我畫了一座山，山下有棟房子，山邊有太陽，然後一列火車從前面開過去。
隔了許多，我突然發現，我那一張畫出現在國語日報上，原來老師把我的畫拿去投稿。當我看到我的作品，我的名字，我的年級、班級，登在國語日報上，非常非常的高興。那位老師很有創意，將地上的塗鴉變成報紙上的榮耀，如果她當時告訴我「你犯規」，不讓我畫在地上，我還是會找其他地方再畫。對我來說，幼小的時候，竟然發現有個地方是一個出口，重新定義塗鴉是犯規的教育，從一個犯規者變成一個榮耀者，是一個非常大的典範轉移，這種典範轉移，非常重要。
百老匯「貓」的編舞者吉莉安‧琳恩(Gillian Lynn)，小時候被診斷過動，那時候並沒有「過動」這種病名。老師說她上課非常不專心、坐不住，總是動來動去轉來轉去，最好帶她去醫院。她媽媽帶她去診斷，醫生和她母親談了一下之後，說：「我們出去。」離開前醫生把音樂打開，出去後就從門縫偷偷看她，那個小女生等了等，很無聊，就開始隨著音樂搖動，跳到桌上，隨著節拍擺動肢體。醫生看到後就跟她媽媽說：「你不應該送她來醫院，你應該送她去舞蹈學校」。
如果不是那位醫生，她當時會被治療，怎麼治療我們不知道，但是絕對沒有後來的這位舞者。她說，當她被送到舞蹈學校去時，非常高興的發現全班都跟她一樣，得舞動身體才能思考，她說「We think with our body」我們用身體在想，所以，重新定義「缺點，也許是一種特長」。
《讓天賦自由》作者是英國教育家，他說，我們有沒有想像過莎士比亞小時候上英文課時，他的老師有多頭痛？如果老師評他的作文分數，大概會很低。