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以人文治世(釋證嚴)
2005.09.27  中國時報名家論壇

從去年開始,慈濟大學有兩個系的學生,進入實習課程前,校方會舉辦莊嚴隆重的授袍儀式,一個是醫學系,另一個是傳播系,其目的就是藉此儀式教育學生,即將走入社會,要肩負起神聖的社會使命與責任。

當醫學生從師長手中接下那件白袍,就要知道這件「衣」服是病「人」所「依」靠的象徵,為醫者就是以「搶救生命,守護健康」為職志。普天之下沒有比生命更寶貴,比健康更幸福的,當病人走入醫院,唯有醫者能幫助他拔除病苦,恢復健康;一人健康,能換得全家之福,行醫是條多麼神聖的道路。


醫者是治人之病,人文則是治世之病。所以授袍對傳播系學生而言,就是期許未來傳播人文能走向真善美的清流。看看現在社會亂象叢生,那是人們不知道理,打亂了倫理道德,這就需要教育來導正。

教育有家庭教育、學校教育,在社會也需要教育;教育社會端賴人文,人人需要培養人文氣質、內涵與修養,媒體就是人文教育的來源之一。譬如慈善工作若不重視人文,就容易混淆是非,愛心要如何募集,善款要如何運用,更進一步如何啟發人性本善,無一背離人文。

我們常說教富濟貧,生活有餘力的人,如何啟發能行有餘力地付出,並不容易,這需要人文教育,開闢人人心靈道路,懂得為善最樂的道理;因為社會有愛最祥和,有祥和的社會,才有幸福的家庭。

這需要層層教育,以人文薰陶。人文傳播就是靠媒體,媒體倘若常常報導好人好事、好榜樣,人人就會跟著好的路走;反之媒體腳步一亂,很容易把人群導往錯誤的方向,社會就會亂。

建立社會美善人文,需要人用心傳播,所謂「人能弘道,非道弘人」。現在拜科學進步之賜,資訊發達,我們要把握這樣的好因緣,引導人人走上正道,懂得利用好科技教育大眾,如此世界才能真的繁榮和平。

如同醫者知人知病源,好醫師會去探究人的病源,不斷地研究醫療新知;人文傳播者就要知道世間亂源從何而來,然後發大願導正亂象。我給慈大傳播系的學生四個原則,以資勉勵:

第一、要引導眾人走正道,所以自己看事物要真確,用敏銳的眼光真實地觀察;第二、表達要純,報導評論不可以扭曲道理;第三、自己的人格要端正,行為不能有偏差,有人說「新聞記者是無冕王」,正因為如此,更要謹慎言行、謙沖自牧,才不會辜負這份神聖的使命;第四、內心要誠,待人接物才能發乎衷心的真誠。

期許能夠培養出真、純、正、誠的傳播新生代,相信清流必能洗滌出清澈光明的未來。

來到人間有幸從事神聖的工作,醫者是人身體所依,傳播工作者讓人的心靈有所依,所以無論治人或治世都要發心發願,清楚認知自我使命,分寸不差,道路才會走得好。 (作者為慈濟基金會創辦人)

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